雨聲淅瀝，學(xué)生們冒雨趕來(lái)學(xué)堂，使得先生心生憐愛(ài)，并決定讓孩子們以雨為題，說(shuō)說(shuō)自己的感想。先生并借機(jī)告訴孩子們，雨水雖給大家的生活帶來(lái)了種種不便，但天地自然使然，對(duì)萬(wàn)物的生長(zhǎng)卻是不可或缺的。二孬因?yàn)橥泿?，只能冒雨回家，不想得了感冒，第二天課堂上阿嚏連連，惹出一場(chǎng)笑話。被先生教育要“未雨綢繆”后，終于記起帶傘來(lái)學(xué)校，卻又忘記將傘帶回家。運(yùn)氣更差的是，之后每天帶傘，老天卻再也不下雨。為了讓帶的傘派上用場(chǎng)，二孬不僅背起農(nóng)諺，還跑去龍王廟求雨。一心只想求雨的二孬，沒(méi)能背出先生布置的詩(shī)文，于是芊芊被要求放學(xué)后留下來(lái)監(jiān)督他，可心不在焉的二孬又犯了錯(cuò)。為了解救被拖累的芊芊，讓二孬能夠背詩(shī)，杏花和阿嚏偷偷拿走了那把讓他分心的雨傘，可誰(shuí)知道，天不遂人意，多日未見(jiàn)的雨水又來(lái)了。