由馬玉輝導(dǎo)演。講述了老師——這一人類靈魂的工程師，一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。在中國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的廣袤土地上，奮斗著無(wú)數(shù)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的“靈魂導(dǎo)師”。特別是大多數(shù)的鄉(xiāng)村教師，拿著微薄的收入，卻付出自己全部的心血與汗水。為了讓每一個(gè)孩子能多識(shí)一個(gè)字、多讀一天書，一步又一步的奔走在崎嶇的山間小路上?？墒强v觀中國(guó)的電視劇歷史，對(duì)他們的描述卻是少之又少，電視劇《鴛鴦河》的立意正是在此，通過(guò)對(duì)南方某鄉(xiāng)村老師一生對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)持，為觀眾描畫了一幅中國(guó)教育發(fā)展史的壯美畫卷。上世紀(jì)六十年代末，廣西梧州的小鎮(zhèn)上，新聘請(qǐng)的小學(xué)老師上海姑娘黃曼莉的到來(lái)仿佛給平靜的水面投下一顆石子，她的美麗讓全鎮(zhèn)居民都津津樂(lè)道。不僅是小鎮(zhèn)上的居民，鎮(zhèn)上小學(xué)的年輕老師韋澗清和洪國(guó)強(qiáng)也同時(shí)對(duì)她有了好感，韋澗清樂(lè)觀活潑，深受學(xué)生的喜愛(ài)。在韋澗清細(xì)心的呵護(hù)與體貼入微的照顧下，黃曼莉逐漸向他敞開(kāi)了心扉。而兩人的結(jié)合也讓洪國(guó)強(qiáng)的內(nèi)心更加失落和嫉妒。 短短數(shù)月，韋澗清和黃曼莉的新婚生活就因?yàn)闅q月的動(dòng)蕩被打破了。韋澗清被派省城學(xué)習(xí)的日子里，因?yàn)楹閲?guó)強(qiáng)和妻子高小霞的揭發(fā)，黃曼莉陷入了無(wú)休止的批斗和檢討中。韋母為了保全兒子的清白，極力勸說(shuō)黃曼莉回上海找尋生父。就這樣，黃曼莉離開(kāi)了依依不舍的鴛鴦河。 韋澗清從省城回來(lái)，家里卻已是面目全非。面對(duì)責(zé)難和訓(xùn)斥，他堅(jiān)決不同妻子劃清界限，卻也因此遭受了牽連。暴雨如注、黑夜如墨，洪國(guó)強(qiáng)偷偷給韋澗清送來(lái)消息，在韋母的央求下，韋澗清決定趁夜悄悄離開(kāi)鴛鴦河去往上海尋找妻子。是夜鴛鴦河上風(fēng)雨交織、電閃雷鳴，河水跌宕起伏、波峰浪谷，韋澗清的小船就這樣被卷入了湍急的江水中?！而x鴦河》劇照(20張)漁家姑娘黎鳳蘭從鴛鴦江中救起了韋澗清，康復(fù)之后卻得知母親心臟病身亡，妻子跟隨父親去了國(guó)外的噩耗，甚至連自己和妻子的戶口都被鎮(zhèn)上注銷了。在鳳蘭父親黎支書的勸說(shuō)下，韋澗清決定留在村里小學(xué)當(dāng)老師，并從此改名江生。 以后的日子里，這個(gè)叫江生的老師為了讓山里的孩子都能讀書走家串戶的勸說(shuō)，為了孩子們的安全，他向鳳蘭學(xué)習(xí)撐船，日夜接送上學(xué)放學(xué)。對(duì)孩子付出的心血讓他漸漸又找到了生活的信心，而鳳蘭無(wú)微不至的關(guān)懷更讓他再次體會(huì)到了家的溫暖。終于他不再刻意疏遠(yuǎn)鳳蘭，向她敞開(kāi)了自己關(guān)閉已久的心扉。 婚后的日子，江生依然把心思全放在學(xué)校，鳳蘭則毫無(wú)怨言的承擔(dān)起農(nóng)活和照顧兒女的重?fù)?dān)。兩個(gè)孩子的降生給貧困的家庭帶來(lái)了笑聲，卻也加重了貧困和窘迫。一次意外則讓這個(gè)可憐的家庭再次雪上加霜。兒子不小心被毒蛇襲擊，家里唯一能送兒子就醫(yī)的渡船卻被江生開(kāi)去接送學(xué)生。痛失兒子，使這個(gè)家庭墜入了痛苦的深淵。鳳蘭帶著小女兒搬回娘家，從此不再理江生。江生也只是強(qiáng)打精神，給孩子們搖鈴、上課。 年復(fù)一年，終于等到國(guó)家落實(shí)政策，江生決定回鎮(zhèn)上為自己討回失去的公道。而就在此時(shí)鳳蘭卻提出要與他離婚。 相隔十多年，江生回城了，躊躇街頭，他卻茫然失措。因?yàn)橐呀?jīng)升任教育局局長(zhǎng)的洪國(guó)強(qiáng)和身為人事科長(zhǎng)的高小霞，江生的報(bào)告遲遲沒(méi)有被處理，正當(dāng)他茫然之際，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他面前——黃曼莉。因?yàn)樯頌橥馍痰狞S曼莉的支持，江生的案子很快得到了解決，恢復(fù)公職、補(bǔ)發(fā)工資，并調(diào)任市重點(diǎn)小學(xué)副校長(zhǎng)。 站在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的講臺(tái)上，江生才發(fā)現(xiàn)他在山村小學(xué)行之有效的教學(xué)方法，在這里卻變的全無(wú)用武之地。看者學(xué)生們起哄、打鬧，江生噴出一口鮮血、栽倒在講臺(tái)上?；杳灾械慕粩嗪魡局拮峪P蘭的名字。再次睜開(kāi)眼，望著病床前淚眼婆娑的鳳蘭和阿珍，一家三口緊緊的擁抱在了一起。 因?yàn)楹樗?，村里的學(xué)校被淹成了廢墟，所幸的是孩子們?nèi)及踩D(zhuǎn)移了。看著江生與孩子們深厚的感情，黃曼莉決定注資為村里修一所新學(xué)校。村民們?nèi)砍鲥X出力，社會(huì)各界也捐款捐物，連已經(jīng)被罷職的洪國(guó)強(qiáng)也把自己僅剩的兩千元全部捐獻(xiàn)了出來(lái)。在這一刻，兄弟倆的手緊緊地握在了一起。 又是十幾年的光陰過(guò)去了，一座更加美麗、現(xiàn)代化的中心小學(xué)拔地而起，學(xué)校來(lái)了位新老師，正是江生的女兒阿珍。而頭發(fā)已經(jīng)斑白的江生則面帶微笑的坐在傳達(dá)室里，為孩子們一遍又一遍的搖著上課的鈴聲。