趙玉田曾經(jīng)買了禮品想送給岳父劉能，由于不能進(jìn)入劉能家里，趙玉田跟劉能通電話，提出把禮品放在鐵門上，鐵門沒(méi)有適合掛東西的鉤子，趙玉田無(wú)奈之下拎著禮品回家?！　⒛芤詾槎Y品被人偷走了，當(dāng)晚翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。次日天明，劉能與妻子提起禮品失蹤的事情，他出門找到徐書(shū)記，要求徐書(shū)記查出偷走禮品的人。　　徐書(shū)記向趙玉田提起劉能正在追查偷禮品的人，趙玉田哭笑不得，趕緊打了一個(gè)電話給父親，將劉能尋找禮品的事情說(shuō)了一遍。趙四聽(tīng)完兒子趙玉田講述的事發(fā)經(jīng)過(guò)，決定再次攜帶禮品上門送給劉能。　　王木生開(kāi)車搭載妻子回農(nóng)村看望父親王大拿，妻子懷抱二十萬(wàn)元買的名犬，一路上如同照顧親生孩子?！　⊥醮竽媒哟祥T的兒子和媳婦，他以為媳婦買的名犬要兩三千元，直到得知名犬價(jià)格要二十萬(wàn)元，他立即瞠目結(jié)舌數(shù)落兒子浪費(fèi)錢。　　方正教學(xué)方式跟一般的老師不一樣，為了讓學(xué)生們深刻的了解史前動(dòng)物恐龍，方正在辦公室模仿幾種恐龍的行走姿態(tài)。皮長(zhǎng)山進(jìn)入辦公室夸贊方正教學(xué)優(yōu)秀，完全有資格獲得最佳老師獎(jiǎng)勵(lì)?！　±罾蠋熡^看方正給學(xué)生們上課，方正教學(xué)能力進(jìn)步神速，當(dāng)初只能教一年級(jí)的學(xué)生，如今已經(jīng)可以教四年級(jí)的學(xué)生了。方正教完學(xué)生們一首詩(shī)，隨后在講臺(tái)上開(kāi)始模仿幾種恐龍行走方式，向?qū)W生們講解不同的恐龍品種。學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，李老師打心里佩服方正與眾不同的教學(xué)方式?！　⊥跄旧x開(kāi)農(nóng)村之前向后媽楊曉燕辭行，他總覺(jué)得父親王大拿開(kāi)理發(fā)店不太合適，父親王大拿曾是企業(yè)董事長(zhǎng)，如今淪為理發(fā)店的理發(fā)師，王木生心痛不已，拿出幾萬(wàn)元往楊曉燕手里塞，楊曉燕推辭不收，王木生聲稱自己送錢不是送給楊曉燕，而是想改善父親的生活品質(zhì)?！　∏迕髋c李老師已經(jīng)到了談婚論嫁的地步，李老師希望清明盡早辦理婚事，清明因?yàn)槭聵I(yè)上還沒(méi)有干出名堂，希望李老師再給他一段時(shí)間?！　∏迕鲉?wèn)起李老師與方正一起上下班的事情，李老師見(jiàn)清明吃醋了，趕緊解釋自己跟方正住得很近，因此兩人才每天一起上下班。清明覺(jué)得李老師與方正走得太近不太好，他想買輛車送李老師上下班。