現(xiàn)今社會(huì)，熊孩子成為家庭教育中一個(gè)熱門(mén)的話題，看到網(wǎng)上總是在討論“遇到熊孩子該怎么辦？”或是“怎么摧毀一個(gè)熊孩子最簡(jiǎn)單？”這都是反映了家庭教育的問(wèn)題，其實(shí)摧毀一個(gè)熊孩子相當(dāng)簡(jiǎn)單，但是如何教育好一個(gè)熊孩子卻成了大問(wèn)題。
要知道每個(gè)孩子來(lái)到世界上都是一張白紙，你往上面滴什么樣的墨水，就會(huì)變成什么樣的顏色，所以要搞清楚孩子為什么會(huì)變“熊”，其實(shí)這和家庭教育有著密不可分的關(guān)系。網(wǎng)上討論的熱火朝天的熊孩子推孕婦事件、孩子推女子下地鐵，父母不作為事件等等數(shù)不勝數(shù)，如果孩子的父母、老師在平時(shí)生活中告訴孩子這么做是不對(duì)的，有著嚴(yán)重的后果，這些事情還會(huì)發(fā)生嗎？
在這些事情中，博家教育發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，孩子在犯下大錯(cuò)的時(shí)候，父母并沒(méi)有及時(shí)的制止，父母的不作為導(dǎo)致孩子有了繼續(xù)作惡的底氣，絲毫不會(huì)覺(jué)得自己這樣會(huì)釀成大錯(cuò)！
由此，博家教育覺(jué)得，教育孩子之前需要教育的是父母，父母的事業(yè)即便是再成功，也抵不過(guò)孩子教育的失敗。
隔代老人對(duì)孫子的溺愛(ài)，認(rèn)為只要孩子高興，怎樣都可以的中國(guó)式教育還在繼續(xù)，而這種教育將會(huì)毀了孩子的一生，教育好一個(gè)自己的孩子，才是一個(gè)家庭的成功，也是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。
為深入貫徹國(guó)家對(duì)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重視，改變中國(guó)孩子教育的問(wèn)題，博家教育陳武民老師歷經(jīng)八年，一改行業(yè)常規(guī)“理論式”的課程形式，《中國(guó)父母力量》將關(guān)于家庭幸福、未來(lái)的家庭教育、親子關(guān)系等問(wèn)題具象化，從讓家長(zhǎng)頭疼和容易忽視的小地方切入，循環(huán)漸進(jìn)幫助家長(zhǎng)解決當(dāng)下教育孩子問(wèn)題，讓孩子不再變“熊”讓家長(zhǎng)成為引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的睿智型父母。
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