現(xiàn)在人們在提倡素質(zhì)教育，小編心目中的素質(zhì)教育就是又好又快地學習知識，比如下面這位九歲的小朋友已經(jīng)在學大學英語，不要說一般的大學生了，連老師都比不過，成果著實讓那么多家長和小朋友羨慕。

9歲娃讀大學英語，英語水平超過老師。很多學生可能都對英語感到頭疼，但9歲的陳圣杰卻能把英語玩得透熟。從6歲接觸英語，在短短的3年時間內(nèi)，這個9歲娃便能熟讀大學英語教材，口語交流也十分流利，其水平已經(jīng)超過了老師。而所有的這一切，都要歸因于其父教育出來的成果。父親表示，英語學習多讀多聽多說是關(guān)鍵。

9歲娃邊讀大學英語教材邊翻譯。陳圣杰是個樂觀開朗的小男孩，他是金寨縣白塔畈小學的三年級學生。記者見到陳圣杰時，他剛從金寨縣老家來到合肥，和其父親陳先生住在白水壩附近的一個小區(qū)里。記者當天來到陳先生家時，還未進門，就能聽見屋內(nèi)有個孩子正在大聲朗讀著英文，這個孩子正是陳圣杰。此時，他正在朗讀一遍名叫“Learning，Chinese-Style”的文章，從發(fā)音到斷句，陳圣杰都能駕輕就熟。當?shù)弥∧泻⑹掷锱醯氖谴髮W英語教材時，現(xiàn)場的人無一不感到詫異。朗讀完課文，陳圣杰用英文熟練地介紹起自己來，在短短的2分鐘時間內(nèi)，陳圣杰差不多說出了三十多個句子。父親陳先生在一旁與其對話時，陳圣杰都能用英文隨機應地應答。

天才兒童是怎樣誕生的?

每天都循序漸進閱讀英文文章，陳先生告訴記者，兒子陳圣杰之所以達到現(xiàn)在英語水平，完全離不開3年來的日積月累。在陳圣杰6歲前后，陳先生就帶其接觸英語，“就像中文交流一樣，每次遇到身邊的事物，都用英語告訴孩子，讓孩子記住這些單詞，事后反復提醒。”在達到一定基礎后，孩子對英語產(chǎn)生興趣，這時陳先生就不失時機地給孩子制定學習計劃，讓孩子每天都循序漸進地閱讀英文文章，而這一堅持就是3年。到現(xiàn)在，陳圣杰每天都要保證閱讀英語不少于1小時。

當然，學好英語也離不開口語練習，在閑暇時間，陳先生也會給孩子看一些英文原版的節(jié)目和動畫，來鍛煉孩子的聽說能力。“只要我和在他一起，也都會創(chuàng)造機會和孩子用英語交流，鼓勵孩子大膽開口。”從對兒子英語水平的教育中，陳先生也積累了一套有益的學習方法，如今他正在對陳圣杰的各科進行規(guī)劃。“現(xiàn)在孩子對語文、數(shù)學都很感興趣，《詩經(jīng)》、《史記》兒子都讀過，孩子平時喜歡鉆研數(shù)學題，現(xiàn)在5年級的數(shù)學題也難不倒他。”這種方法教育孩子您也可以!

多讀多聽多說。記者：在英語方面，您平時是怎么教育孩子的?陳先生：我是一名高校英語老師，所以對孩子的英語教育有一些自己的見解。孩子現(xiàn)在接觸英語只有短短3年，但我從來沒有讓他做過任何測試題。孩子的英語水平完全是靠多閱讀、多聽、多說積累出來的。

不必死摳語法，記者：您能具體解釋下您所說的“多閱讀、多聽、多說”嗎?陳先生：“多閱讀”是提高英語水平的關(guān)鍵，閱讀時不必去摳字眼、摳語法，閱讀難度可以根據(jù)孩子的水平一點一點提高，在閱讀的同時盡量讓孩子多用英語表達，等孩子積累到能夠做到“無障礙閱讀”、“無障礙聽說”時，自然能夠理解語法。

多看英文繪本，記者：你說的這套教育方法其他孩子可以模仿嗎?陳先生：完全可以，只要家長有一定的英語基礎。五六歲時是孩子學習語言的黃金時間，在這時候，家長可以讓孩子慢慢的去接觸英語，買一些簡單的英文繪本，等孩子有了一定基礎后就可以讓孩子去讀一些合適的英文書籍、看一些英文的動畫，目的就是營造一種語言氛圍和培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。

孩子其實是接受能力最強，學習能力最強的。所以就要在生活中潛移默化的讓孩子熟悉并習慣英語環(huán)境，比如英語兒歌，英語童話，英語動畫片，興趣是最好的老師，千萬不要逼孩子學，產(chǎn)生逆反心理了，會有反效果~如果家長英語好的話，可以在生活中的簡單對話用英語和孩子交談，越簡單的句子越好~學英語就像打乒乓球，往返的次數(shù)越多，孩子的記憶越清晰~